种
子
生
长
记
——花四“观察绿豆”主题课程
春风和煦，花草蔓生。花四级部开展了“小种子生长季”主题活动，本次活动引导学生围绕观察对象进行连续观察，用观察日记的形式或手抄报的形式，记录自己的收获。
在老师的带领下，孩子们开启了一场“观察绿豆生长”的旅程……
根据以往的学习，学生已经学习了“观察事物的变化，把实验过程写清楚”，本次主题活动是在此基础上进一步提升。同时对观察提出明确要求，记录观察对象的变化，可以写下观察的过程、观察者的想法和心情。
第一阶段
春日美好
万物可爱
每个学生先了解用水培育绿豆的方法和流程，做准备工作。记录观察对象的变化，写下观察方法和过程，并记录当时的想法和心情。
小绿豆硬硬的，静静的在水里睡着觉，想养足好精神，想快点长大！期待明天的到来。到了晚上，绿豆开始发涨了，外皮慢慢已经开始脱落了。
第二阶段
春日美好
万物可爱
用拍照或绘画的方式记录绿豆的生长过程，生长是一种等待，一种期待，一种生命状态。
“种绿豆，让我们看到了生命的奇迹；种绿豆，让我们更珍惜每一个小生命；种绿豆，让我们明白生命的真谛；种绿豆，让我们改掉了粗心的毛病。绿豆只需要一点点水，就能执着顽强不息地生长着，这种精神值得我们学习。”
第三阶段
春日美好
万物可爱
在观察记录或观察日记的基础上进行整理，以观察日记或剪贴手抄报的形式呈现绿豆的生长过程。
“绿豆又长大了许多，饱满膨胀的，有些豆子的皮变得软软的；有些豆子的外皮已经脱落了，荡漾在水上空；有些豆子已经长出了一条条小尾巴，像刚出生的小蝌蚪；还有的豆子懒懒的，外皮一半脱落了一半还挂在身上。”
“小小的绿豆芽有了很大的起色，在小小的绿豆的小细芽上，长出了一把把小剪刀。像小燕子的小尾巴，像英文字母“V”，像两把镰刀，还像细黄嫩绿的小草……”
“绿豆芽终于长大了，从小小的小绿豆变成了苗条美丽的小姑娘，我感到很开心。“V”字形的叶子就是小姑娘那美丽的短头发，细长嫩绿的豆芽根就是她那舒展的身体……”
左右滑动，