评改老师：王龙
01:绿豆观察日记
10月13日星期二晴今天我把一些绿豆放进一杯装了水的杯子里面，想观察它们发芽的过程。我刚把绿豆放进去，这些绿豆像一个个活泼的小孩，在水里面游来游去，不久，他们就慢慢的沉到了杯底。看着这些漂亮的绿豆，我真希望它们早日发芽。10月14日星期三晴今天我去看绿豆，发现绿豆长胖了，他们比之前大多大了许多，有的绿豆把漂亮的绿衣服从中间涨破了，露出一截白色的肚皮，有的绿豆露出了一点白色的小芽，有的绿豆还没有变化，身披绿色衣裳，生怕着凉似的。看着千姿百态的绿豆，我心里美滋滋的。10月16日星期五晴今天绿豆真可谓“脱胎换骨”啊！昨天绿豆才约一厘米高，今天就已经张长到二到三厘米高了，叶子又扁又宽，仿佛是一条小舟。两片叶子仿佛是花瓣，如果豆子和叶子在合在一起看，可真可以说是个小小人啊，你若隙细纹就可以闻到植物和土壤混合起来的芳香。10月17日星期六晴我每天都习惯性的去看豆子，绿豆基本上都脱掉了漂亮的绿衣裳，露出胖胖的身体，他们有的立起身子根垂直向下，有的邪斜躺着，根斜弯向下……绿豆白色身子的中间有一条缝像是一把绿豆分成两半似的，我把他们移到了花盆里，期盼他们快快长大。10月20日星期日晴今天我去看绿豆，发现它们发出的芽长高了一截。通过这几天的观察，我明白了一个道理：无论做什么事都要认真、坚持不懈，这样才能有所收获。趣弹幕
老王：作者以日记的形式来记录绿豆的养植过程。在作者的笔下，每一颗绿豆都是一个可爱的孩子，他们生动有趣，调皮可爱。养植物需要发现细微变化，同时需要照顾植物的生活环境，才能茁长成长。从这点就可以看出作者一定是个心思细腻、有爱心的人儿。
小陈：作者对绿豆的观察真是细致啊，在作者的眼里，个个绿豆都是大胖小子，他们十二调皮，时而捣蛋，时而慵懒...
小林：小朋友对于事物的看法都是温柔可爱的呀~普普通通的绿豆，在作者的文字中却显得如此可爱，童心可贵~
趣点睛
今天我去看绿豆，发现绿豆长胖了，他们比之前大多大了许多，有的绿豆把漂亮的绿衣服从中间涨破了，露出一截白色的肚皮，有的绿豆露出了一点白色的小芽，有的绿豆还没有变化，身披绿色衣裳，生怕着凉似的。
作者采用了比喻、拟人的修辞手法，使绿豆生动形象、具体可感。引发读者的联想与想象，给人以鲜明的印象，同时语言富有感染力。
今天绿豆真可谓“脱胎换骨”啊！昨天绿豆才约一厘米高，今天就已经张长到二到三厘米高了。
“脱胎换骨”以及通过两天的对比可以看出豆芽的生长速度快。
叶子又扁又宽，仿佛是一条小舟。两片叶子仿佛是花瓣，如果豆子和叶子在合在一起看，可真可以说是个小小人啊。
作者生动形象地写出来豆芽发芽的样子。并且加以想象，把豆子和叶子结合在一起就像个“顶天立地”的小小人，作者想象丰富，思维新颖独特。
绿豆基本上都脱掉了漂亮的绿衣裳，露出胖胖的身体，他们有的立起身子根垂直向下，有的邪斜躺着，根斜弯向下……
绿豆全都脱壳了，胖乎乎的身体，豆芽们都展现着不同姿态的身体，生动有趣:立着身子根垂直向下就像被罚站得笔直；斜躺着就像葛优一样慵懒...
通过这几天的观察，我明白了一个道理：无论做什么事都要认真、坚持不懈，这样才能有所收获。
作者通过养植豆芽过程中得到了道理，希望这个作者能够在成长路上带着这个道理一路前行，当完成事情时记住做事要认真，要坚持不懈。
教师写作建议
小作者通过日记的形式来记录绿豆长成豆芽的全过程，记录的文字语言生动有趣，在作者笔下，每颗绿豆都像是调皮有趣的孩子。生动有趣的描写易引发读者的联想，吸引读者。从文字中能够读出作者内心的细腻，对事物观察仔细，对植物细心关爱。最后从养植过程中最后明白了做事要认真、要坚持不懈的道理。总而言之，作者文笔不错，继续加油!
声明：赞赏皆为稿费，交付小作者。
忽略的细节