活动的来源:幼儿对班级植物角的观察......
我们班植物角里最近种植了一些花生、绿豆、洋葱等，一段时间之后花生、绿豆、洋葱都开始生根发芽，好多小朋友会主动去观察它们，观察后也会很激动的找到老师分享自己的发现：“花生发芽了、绿豆皮裂开了......”小朋友们七嘴八舌地讨论着“绿豆怎么样了、花生怎么样了、洋葱怎么样了......”
这个有趣又奇妙的过程，何不让孩子们亲身去体验一下种植，感受植物的生长过程呢！
小小的绿豆会有什么奇妙的变化呢？
现在就请大家跟随我们星星班小朋友一起去发现小绿豆的奇妙故事吧。
怎样种植绿豆？
首先帮助孩子们了解种植绿豆的方法及生长过程，
并且试着画出种植绿豆的步骤图。
如何知道小杯子是自己的呢？
小朋友们在小杯上画上属于自己的“独特标记”，有的是小花、有的是的小草……在绘制不同标记的过程中，孩子们都在积极动手、动脑，制作出与别人不同的标记，观察能力与分辨能力都得到了提升。
在自己的小杯子上做好标记后，小朋友们根据自己的绘制步骤图，开始种植自己的小绿豆啦。
1第一步：纸杯中放一张纸巾2第二步：往纸杯中加入适量的水3第三步：将绿豆放入小杯子里4第四步：观察小豆子的变化种植完成了，现在就将我们种植的绿豆放到植物角，让幼儿们自己去观察记录绿豆的变化吧！
老师，你看我的绿豆发芽了，长的好好哟！
老师，我的怎么长成这样了？
绿豆变成小豆芽了，宝贝们迫不及待的想拿着自己的成果，和爸爸妈妈们一起分享啦。
孩子成长的过程本就是不断探索与试错的过程。虽然这次有些小朋友种植得到的结果并不完美，但是他们在尝试种植的过程中，却能不断发现问题、解决问题，动手操作、探索观察等多方面的能力都有所提升。
—END—联系我们成都市金牛交子第十一园