我与绿豆宝宝共成长
近日，青雅丽发学校五年级学生在各班科学老师的带领下，开启神奇的绿豆宝宝成长之旅。
1成长之旅第一站课堂上老师的讲解了种植绿豆宝宝的方法，并发出“我与绿豆宝宝共成长”的种植活动的倡议。
2成长之旅第二站亲自动手。学生回家自己动手种植绿豆宝宝，并每天坚持观察记录。后面学生通过体验种植绿豆，不仅掌握了对比实验的实质，还深刻理解了绿豆发芽的3个必须条件：适量的水、适宜的空气、充足的空气。
3成长之旅第三站仔细观察。在观察绿豆宝宝成长的过程中，有的学生抱着精美的盒子到我面前问：“老师你猜这里是什么？”我摇头，他打开盖子骄傲的说:“是绿豆宝宝！”还有的同学拿着种有绿豆的小蛋壳和我说:“老师绿豆宝宝长胖了!”还有的同学早早地送来精心设计的绿豆画报，用不同的方式记录自己的种植体验。
4成长之旅第四站大展身手评一评。在当绿豆完成了它的发芽生长发育周期后，我们又组织五年级学生参加“我与绿豆宝宝共同成长”科技画报评选比赛。活动要求2-4人/组，用A4纸以图文并茂的形式，把绿豆宝宝成长过程富有创意的呈现出来。
此次活动不仅让孩子们懂得了每个生物的成长过程都是循序渐进的，还提高了孩子们按照实验计划持续观察实验过程和时间的能力，更让孩子们明白了做任何一件事都要有耐心，仔细，就会有收获。
孩子们的作品撰稿：邓旋
编辑：杨映雪
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